特殊教育法轉銜 | 全國各校統一編號資料庫
本辦法依特殊教育法第三十一條規定訂定之。第2條.為使身心障礙學生（以下簡稱學生）服務需求得以銜接，各級學校及其他實施特殊教育之場所應評估學生個別能力與轉銜 ...,但特殊教育法、少年事件處理法、兒童及少年福利與權益保障法、身心障礙者權益保障法、各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法、兒童及少年受安置輔導或感化教育之學籍轉 ...,本細則依特殊教育法（以下簡稱本法）第五十條規定訂定之。...前項第五款所定轉銜輔導及服務，包括升學輔導、生活、就業、心理輔導、福利服務及其他相關專業服務等 ...,為使各教育階段身心...
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各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法 | 全國各校統一編號資料庫
本辦法依特殊教育法第三十一條規定訂定之。 第2 條. 為使身心障礙學生（以下簡稱學生）服務需求得以銜接，各級學校及其他實施特殊教育之場所應評估學生個別能力與轉銜 ... Read More
學生轉銜輔導及服務辦法 | 全國各校統一編號資料庫
但特殊教育法、少年事件處理法、兒童及少年福利與權益保障法、身心障礙者權益保障法、各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法、兒童及少年受安置輔導或感化教育之學籍轉 ... Read More
特殊教育法施行細則 | 全國各校統一編號資料庫
本細則依特殊教育法（以下簡稱本法）第五十條規定訂定之。 ... 前項第五款所定轉銜輔導及服務，包括升學輔導、生活、就業、心理輔導、福利服務及其他相關專業服務等 ... Read More
特殊教育法 | 全國各校統一編號資料庫
為使各教育階段身心障礙學生服務需求得以銜接，各級學校應提供整體性與持續性轉銜輔導及服務；其轉銜輔導及服務之辦法，由中央主管機關定之。 Read More
特殊教育法§31 | 全國各校統一編號資料庫
法規類別：, 行政＞ 教育部＞ 學生事務及特殊教育目. 第31 條. 為使各教育階段身心障礙學生服務需求得以銜接，各級學校應提供整體性與持續性轉銜輔導及服務；其轉銜 ... Read More
法規內容 | 全國各校統一編號資料庫
本辦法依特殊教育法第三十一條規定訂定之。 第2 條 為使身心障礙學生（以下簡稱學生）服務需求得以銜接，各級學校及其他 實施特殊教育之場所應評估學生個別能力與轉銜 ... Read More
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所在縣市:花蓮縣學校名稱:國立花蓮特殊教育學校統一編號:8152161最近異動日期:1090909異動原因:變更負責人(含IDN)