談感覺統合居家遊戲建議作者：臺大醫院復健部黃暐恬職能治療 ... | 全國各校統一編號資料庫

感覺統合理論是由美國一名職能治療師珍˙愛爾絲博士所提出的。在我們周遭的生活環境中，充滿了各種感官刺激，在我們的感官受器接收到這些訊息再傳到大腦以後，我們的 ...

有些孩子，看起來頭腦也不笨，外觀也很健康，但總是顯得笨手笨腳，有時情緒反應大，在學業或人際關係上表現也有些困難，常被家長師長認為不認真；但或許我們都誤會他們了，他們不是不認真，而是可能有感覺統合障礙的問題。

感覺統合理論是由美國一名職能治療師珍˙愛爾絲博士所提出的。在我們周遭的生活環境中，充滿了各種感官刺激，在我們的感官受器接收到這些訊息再傳到大腦以後，我們的大腦必須要去處理、過濾、整合這些大量的資訊，才能做出適切的反應，若此過程中出現了問題，稱之為感覺統合失調。

舉個生活中最常見的例子，光是我們走在路上這個非常稀鬆平常的動作，視覺及本體覺訊息經過整合後，讓我們知道身體和障礙物的距離，地心引力的訊息經過前庭系統處理以後，讓我們能做出平衡的反應，若感覺統合出現了問題，行走的過程中可能會到處碰撞或跌得鼻青臉腫。

所謂的感覺刺激，除了我們熟悉的聽、視、嗅、味覺以外，還有三大感覺系統：觸覺、前庭覺、本體覺，是感覺統合治療的關鍵，對於有這些感覺統合障礙的孩子，家長們可以運用一些感覺統合遊戲來改善他們的障礙情形。下面就以三大感覺系統來分別介紹感覺統合障礙，以及和居家相關的感覺統合遊戲。

觸覺 當孩子對於觸覺刺激的處理有困難時，他們可能會有觸覺防禦或是會去尋求觸覺刺激，例如一直用肢體去碰觸別人或其他特殊材質的東西。若孩子的觸覺區辨能力有障礙時，他們閉眼時無法用手摸來辨別物品的特性，手部操作協調差，甚至操作時都要一直用眼睛來看。下列是和觸覺刺激較有相關的活動：