幼兒園中班教案《小白鴿》含反思 | 全國各校統一編號資料庫
![幼兒園中班教案《小白鴿》含反思](https://i.imgur.com/WyQV9MV.jpg)
中班教案《小白鴿》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒培養背兒歌的習慣,認字,了解小白鴿生活習性,理解兒歌...
![幼兒園中班教案《小白鴿》含反思](https://i.imgur.com/WyQV9MV.jpg)
中班教案《小白鴿》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒培養背兒歌的習慣,認字,了解小白鴿生活習性,理解兒歌內容,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣,藉助圖文並茂,以圖為主的形式,培養孩子仔細閱讀的習慣,激發閱讀興趣,快來看看幼兒園中班《小白鴿》含反思教案吧。
活動目標 1.了解小白鴿生活習性。 2.培養幼兒背兒歌的習慣,認字。 3.理解兒歌內容,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣。 4.藉助圖文並茂,以圖為主的形式,培養孩子仔細閱讀的習慣,激發閱讀興趣。
教學重點、難點 1,背兒歌,認字
活動準備 1,小白鴿頭飾,兒歌挂圖一張,小白鴿字卡若干,幼兒用書,
活動過程 一,版面設計;將教具合理的粘貼在黑板上。【挂圖在中間,小白鴿頭飾在左邊,字卡在挂圖的下邊】
二,導入;【1】猜謎語方式將小白鴿引入課堂,【小朋友喜歡咕咕叫,還會幫我們送信的它是誰呀?對,它叫小白鴿】
三,背兒歌;【今天小白鴿給我們帶來了一首好聽的兒歌,小手,準備,】 【1】師非同步拍手背兒歌一遍。【拍手幼兒跟著學】 【2】師非同步帶動作背兒歌一遍。【師帶動作幼跟學】 【3】師和幼兒帶動作齊背兒歌一遍。【師幼同步】
四,提字,反覆強化。 1,師,指挂圖提出目的字,讓幼兒指出下面的字卡和挂圖相符的字 師拿字卡底部讓幼兒認2到3遍,在提到第二字時要把兩個生字用簡練的語言竄起來,每提到目的字是同上進行,把所有的生字提出以後再竄連2、3遍。
五,指讀;【1】指讀挂圖,a,先頓讀一遍,b,頓順結合一遍,c,順讀一遍,【3】指讀幼兒用書,同上,
六,遷移文字, 師創作語言環境把剛才所提的字寶寶創設到另一種語言環境中,再次與障礙字碰撞3,、4次,【小白鴿寶寶們出來的時間長了都想媽媽了,誰想幫助它回家呢?但你要叫出它名字哦,我找小腳並齊的小朋友!像這樣把所有的字寶寶粘貼到另一種環境中。】
七,搶答字卡,將字卡當做小禮物送給幼兒,【奧,我聽見小白鴿的媽媽說呀你們都非常有熱心,小寶寶...
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【小白鴿幼兒園】統一編號:74877693
所在縣市:臺中市學校名稱:小白鴿幼兒園統一編號:74877693最近異動日期:880126異動原因:申請設立登記