苗栗縣私立全人實驗高級中學 | 全國各校統一編號資料庫

苗栗縣私立全人實驗高級中學，簡稱全人中學，是台灣教育史上第一所招收青少年的自由民主學校，位於苗栗縣卓蘭鎮的山上。全人中學創立於1995年，乘著410教改運動的熱情，由畫家程延平邀集部分教育工作者和十來位家長，一起在遠離市區的卓蘭山區買下土地，想要實現理想中的教育。[1]全人中學於2009年正式立案（創校14年後），成為合法的私立實驗高級中學。這類開放教育的學校國際上稱之為民主教育，如同英國的夏山学校，還有美國的瑟谷學校等等，連同國內的森林小學、種籽學苑（種籽實驗小學）都是類似理念（人本主義的教育）的學校。

全人中學顧名思義就是希望能夠培育出「全人」，不只是在專業中有能獨當一面，並且對於公領域或甚至跨領域也有夠深、夠廣的認識。學校最重要的核心價值是自由和寬容，就如同 Democratic Education 給於學生的自主是一樣的。希望藉著包容的環境，打開孩子對世界的視野，進而激起對生命的熱情。

全校學生約70人，老師約15人，是住宿學校，學生年齡從12歲到18歲。學制是和大學類似的學分系統(未立案前的畢業生是利用教育部特辦的學歷測驗，每年於苗栗高中舉行，參加的人數約5到10人)，其中分成必修課和選修課。必修學分包括：國文、英文、數學、社會、科學等基礎科目，而選修學分包括：肢體課、戲劇課、樂器課等等[2]。除此之外，學生能夠連署要求學校為特殊題材提供師資和課程，例如滑板課或街舞課。每門課人數和制度都不相同，通常是7到12人之間。整體來說上課風氣非常開放，學生可以自由選擇要不要進教室、要不要繼續待在教室裡上課等。然而這樣的制度對於老師卻是很大的挑戰，國文、英文還有數學這樣的基礎科目不像音樂、戲劇的選修課容易引起學生的興趣，因此老師設計課程內容的自由尺度也非常的大。

自治會是全人中學很重要的特色之一。有別於一般學校的自治會，全人中學的自治會有很大的權限，在創校的概念下應與校務會議是平行的。校務會議決定教學議題，而自治會綜理生活事務。所謂的生活事務包含大部分的校規、學生之間還有師生之間的衝突等等。換言之，是在民主的基礎上，學生自己決定自己想要遵守的校規。

學校日程是用「大週」來計算。一個大週是兩個星期，一個學期10個大週。每大週從星期二開始算，到隔週的星期四。這樣安排是因為學校在山上，往...