讓小朋友上個讀經班~搞得家裡烏煙瘴氣 | 全國各校統一編號資料庫
古時候由於缺乏適合小孩子學習的教材,且小孩子的理解能力較差,因此以背誦經典文章的方式做為小孩子的初步學習,但是讀經的壞處還不少,學習效果也不 ...
讀經有哪些壞處呢?
讀經的學習效果差
讀經當然可以讓小孩子學習到一些東西。但如果將讀經和一般的閱讀相比,閱讀的內容顯然可以更適合小孩子、更加的有趣、更能引起小孩子主動學習的動機。而且閱讀也較能讓小孩子學習到更豐富的知識,更多的語文理解能力。
大多數讀經的內容,並不適合小朋友,難以引起小朋友主動學習的動機。如果小孩子會喜歡讀經,那是因為小孩子能快速地背誦文章,展現成果,受到大人們的鼓勵。但這樣小孩子除了背誦以外,所能學習到的東西實在不多。
讀經只機械式的背誦文章,對文章內容卻是一知半解。這樣的學習方法,雖然可以認識許多的生字、語詞,但對於閱讀理解卻沒有多大的幫助。字、詞的認識只是基礎的語文學習。字詞意義、句子結構、文章的理解、甚至是綜合的歸納推理能力、文學(故事)欣賞與批判能力等,這些較高層的語文能力,都可透過簡單的閱讀活動來獲得。閱讀的成效顯然比讀經好太多了,為什麼還要使用讀經這種方法來學習呢?
讀經與品格教育無關
許多讀經班都把讀經和品格教育連結在一起,但這根本是兩回事。品格教育可以從生活中學習,也可以從故事中學習。當然讀經的同時,教導小孩子一些做人做事的道理,也可以達到品格教育的目的。但品格教育和讀經的關聯並沒那麼強吧!
更何況經書裡的道德規條,有些過於模糊籠統,有些過於保守,有些則顯然不合時宜,用這些教材當做是品格教育的內容並不恰當。
讀經容易讓小孩子養成不求理解、只重背誦的壞習慣
讀經時,老師通常不講解經書的內容,只做一些簡單的解釋,或說一些與經書相關的故事而已。這樣的教學方式,容易讓小孩子養成不求理解、只重背誦的壞習慣。雖然隨著年紀的增長,小孩子會慢慢看懂部分的經書內容,但是這樣的習慣一旦養成,對將來的學習會有不良的影響。
讀經容易養成偏差的觀念
讀經時,大人常常會告訴小孩子,經書裡蘊含了許多大道理,現在先背起來,等長大後就能慢慢領悟。古代經典書籍裡,有許多好的觀念,...
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