教育基本法第二條 | 全國各校統一編號資料庫

,第2條.人民為教育權之主體。教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、愛國教育、鄉土關懷、資訊知能、強健體魄及思考、判斷與創造能力，並 ...,第2條.人民為教育權之主體。教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、愛國教育、鄉土關懷、資訊知能、強健體魄及思考、判斷與創造能力，並 ...,人民無分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社經地位及其他條件，接受教育之機會一律平等。對於原住民、身心障礙者及其他弱勢族群之教育，應考慮其自主性 ...,第1條.國民教育依中華...

國民教育法教育基本法第八條教育基本法國民教育法基本教育法教育基本法重點國民教育基本法特殊教育法國民教育法施行細則教育基本法施行細則教育基本法重點國民教育法12年國教國民教育法施行細則教育基本法體罰教育法律教育基本法學生權利教育基本法霸凌教育法教育基本法第九條教育基本法第六條教育基本法第15條國民教育法教育基本法第十三條教育基本法四項權利特殊教育法施行細則特特殊教育法施行細則特殊教育法鑑定特殊教育法pdf 特殊教育法香港特殊教育法轉銜特殊教育法修正特殊教育法施行細則修正教育部統編新北市國小統一編號新豐公立幼稚園私立中山小學校長荖濃國小花蓮縣秀林鄉文蘭國民小學統一編號弋果美語分級綠光長頸鹿幼兒園評價

教育基本法 | 全國各校統一編號資料庫

教育基本法§2 | 全國各校統一編號資料庫

第2 條. 人民為教育權之主體。教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、愛國教育、鄉土關懷、資訊知能、強健體魄及思考、判斷與創造能力，並 ... Read More

教育基本法 | 全國各校統一編號資料庫

人民無分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社經地位及其他條件，接受教育之機會一律平等。對於原住民、身心障礙者及其他弱勢族群之教育，應考慮其自主性 ... Read More

國民教育法 | 全國各校統一編號資料庫

第1 條. 國民教育依中華民國憲法第一百五十八條之規定，以養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為宗旨。 · 第2 條. 凡六歲至十五歲之國民，應受國民教育；已逾齡未 ... Read More

教育基本法§2 相關大法官解釋 | 全國各校統一編號資料庫

教育基本法§8 | 全國各校統一編號資料庫

學校應在各級政府依法監督下，配合社區發展需要，提供良好學習環境。第二項霸凌行為防制機制、處理程序及其他應遵行事項之準則，由中央主管教育行政機關定之。 Read More

教育基本法 | 全國各校統一編號資料庫

2018年7月29日 — 第9條（中央政府之教育權限） ... 中央政府之教育權限如下：一、教育制度之規劃設計。二、對地方教育事務之適法監督。三、執行全國性教育事務，並協調或 ... Read More

教育基本法第1 | 全國各校統一編號資料庫

為保障人民學習及受教育之權利，確立教育基本方針，健全教育體制，特制定本法。檢視現行法條, 第2 條, 人民為教育權之主體。教育之目的以培養人民健全人格、民主 ... Read More

5. 教育基本法第二條指出，下列何者是教育權的主體？ (A)教師(B) | 全國各校統一編號資料庫

教育基本法第二條人民為教育權之主體。教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、強健體魄及思考、判斷與創造能力，並促進其對基本人權之尊重、 ... Read More

相關資訊整理