我對『功文教育』的看法 | 全國各校統一編號資料庫

轉眼間清清也到了該就讀幼稚園的年紀....(其實他現在應該要就讀中班)但由於家中兩老極力反對之下....導致只能上功文課程.讀經班外加上每週六繪畫課程而已.

轉眼間清清也到了該就讀幼稚園的年紀....

(其實他現在應該要就讀中班) 但由於家中兩老極力反對之下....

導致只能上功文課程.讀經班

外加上每週六繪畫課程而已....

之前我『默認』不上中班的原因是~

清清程度已達到可識字.拼注音符號

背唐詩.論語.三字經.弟子規...

數學可達2位數之內的加法

英文單字懂的不多

但至少26個字母都認識......

當然團體生活的經驗是欠缺的

不可否認的~

功文的語文教學是非常成功的

它是直接從認識國字開始教起~

再加上4~5歲大腦正處於大量接收知識時期

國字對他而言如同圖像一般

因此學習效果非常之讚~

不過我對它的數學教法真是不敢恭維....

因為完完全全是屬於『填鴉式』教育

也就是藉由大量且反覆的練習

來引導幼童認識數學的加減運算

更要不得的是~

它還限定時間喔

(EX.10分鐘內要完成30道題目ㄛ)

個人覺的這樣會造成小孩~

1.手的大小肌肉發展受阻礙       (太小就開始握筆)

2.數學是要活用.而不是大量書寫練習而來       (EX.3+1.4+1.5+1反覆練習100遍，