鍾靈五德毓秀百年– 澎湖縣馬公市五德國民小學慶祝建校百週年 ... | 全國各校統一編號資料庫

楊積蓄校長擔任本校校長亦有14年的時間，楊校長於民國;許瑤琴校長長公子許丁現先生，昭和13年（;民國80年;陳智賢校長於102年 ...

日治時期以降至50年代，五德地區是澎湖唯一機場及澎南、馬公兩地客、貨輪渡口之所在，亦為圓頂半島（今澎南地區）政經中心，因具區域性樞紐的優勢，自然成為創設學校的首選。1917年（大正6年），當時的嵵裡澳區長高乃倉與地方的熱心人士，向執政當局請願希望能夠設立現代的地方學校。1918年4月1日，媽宮公學校嵵裡分校獲准設立。草創之初，商借雞母塢（今五德里）吳氏家廟以及威靈宮開課授業，迄今已歷一世紀。

　　圓頂半島各個村莊為典型澎湖漁村聚落，在那清貧的年代，居民生活自是辛苦。海上作業船隻動力來源以人力、風力為主，人員需求量高，從事沿岸潮間帶漁事者，每日作息得隨潮汐漲落地週而復始。傳統漁村投入大量的人力成本，僅是為滿足三餐溫飽最基本的物質需求。漁汛期的焚膏繼晷，復以高人力的需求，及對公學校學生出路疑問，在在皆影響學童就讀學校及出席上課的意願。因此日治時期的教師常得利用課餘閒暇，到學生家中拜訪家長，到傳統書房拉學生，以提升就學的出席率。本校自設置後一直處在這艱困的環境之中，期間幾經降級、升級、更名，1941年以後，學生出席課程及入學就讀情形才漸趨於穩定。1968年國家實施義務教育的政策，國人對教育逐漸地重視等因素，五德國小乃逐漸成長持續至今。

　　五德國小百週歲了，這是個重要的里程碑。百年來社會典範多有轉移，學校的功能與教學方式也日趨多元。百年前，我們的先輩們赤足踩著硓（石古）丁，一步一步來到雞母塢這所日式學校，接受與清領時代書房教學迥異的西方近代教育，他們是圓頂半島居民第一批接觸體育課、音樂課多元學習的先驅，是先輩們克服就學干擾，奠基了五德的教育基礎。吾等何其有幸，能享受這三萬六仟多個日子的累積，值此之際，落其實者思其樹，飲其流者懷其源，藉著學校的百週年慶祝紀念活動，讓我們的子弟們再續圓頂傳統，讓文、武、仁、勇、信的五德精神再續百年。

一、學校沿革與發展

（一）日治時期

　　大正6年（1917），當時馬公地區僅有媽宮公學校一所西式的近代學校，可供民眾就學。時任嵵裡澳區長（今澎南地區）的高乃倉先生與地方熱心教育的士紳，因而萌生能在澎南地區創立學校的想法和提議，當時適值媽宮公學校預算案調查之際...