學校現況 | 全國各校統一編號資料庫

學校現況.（一）班級數與師資.本校現有普通班三十班（每個年級五班，共計有六個年級，合計三十班）、智優資源班四班、身障資源班一班、幼稚班三班。

學校現況

（一）班級數與師資                  

本校現有普通班三十班（每個年級五班，共計有六個年級，合計三十班）、智優資源班四班、身障資源班一班、幼稚班三班。本校現有員額共80人，教師69人，職員5人，技工工友6人。其中教師平均年齡約38歲。學歷部分，擁有博士學位者1人，碩士學位者50人，大學學位者18人。

本校教師皆相當優秀，年齡層大致呈現老中青均勻分布，然以青壯者居多，這些教師都是極具教學熱忱並富豐富之教學經驗。由於學校屬性關係，故本校教師經常對外舉辦教學觀摩會，提供教育大學學生及外校教師觀摩學習機會，教師們不但擔任教學指導演示提攜角色，對自我教學要求甚高，並常能不斷研討精進，提昇教學成效。

（二）學生特性

本校國小部之招生自民國六十年後即實行學區制，除國立臺中教育大學及本校教職員工子弟具有優先入學權利外，餘則依學區劃分之相關規定來進行新生入學作業。本校學區包含台中市中區、西區、北區等三區之少數里別，這些區里別因屬市中心老舊社區，人口有萎縮的趨勢，且學齡人口降低，致學區內新生人數銳減。然因本校歷年辦學績效，深受民眾及家長肯定，故吸引許多家長跨區送孩子至本校就讀，因此，在本校學生中屬跨區就讀之學生數頗多。基於此，本校家長對孩子之期望關注普遍較高，對本校教學理念方向也常提供卓見及助力。受此影響，孩子們普遍資質靈敏，多數孩子自主性頗強，上課時發言踴躍，參與活動時亦較敢於表現自我。

（三）家長社經地位與觀念

本校家長中約有五分之四...