我在正義六年 正義高級中學高中部招生網 | 全國各校統一編號資料庫

...咩」，之後因為自強班的制度，班上從熱鬧的四十六人驟降為二十八人，班上頓時冷清不少，成績也才漸漸回穩。而在正義的高中與國中最大的不同，我想應該是對活動的 ...

蔡朋哲

記得小六的時候，阿母告訴我國中我要去讀私立學校，當下聽到簡直是晴天霹靂，國小同學們再國中還能夠待在同一所學校，而我卻要離開桂林在五甲過我的國中三年，為此我還跟阿母吵了好久，但我畢竟是燒他們的錢長大的，也只好乖乖認命天天通車到五甲上學。 　　很幸運的，國小同班的一個，也「很倒楣」的被說服到這間私立小學校過三年，所以一開始也比較沒有適應不良的問題。老師們真的為了教學全心付出，對學生們都很照顧，加上每天都很耐操的給他上到八點放學，國中三年下來竟然沒什麼變壞！人稱最白目的「國二」竟然也乖乖的度過了。 　　之後國中的基測結束，阿爸希望我能去雄工讀資訊類的科，但國中的老師—洪敏嬅老師認為我國中三年也能這樣努力讀書的話（雖然我自己覺得我滿混的），應該能考到不錯的國立大學，而我自己也很猶豫，國中時的好朋友各個都決定直升了，這對我來說是很大的一個誘惑，但一方面也很想讀讀不一樣的學校體驗不同的環境，而阿爸跟阿母也到處打聽雄工與直升的利弊之處，最後才終於決定讓我直升正義的高中部，而我的學號也正式由五碼變成六碼了。 　　上了高中，直升的幾個每個都變成老鳥中的老鳥，加上很多新認識的同學的幫助，高一的時候玩得超兇，成績一落千丈，阿母很生氣的問我怎麼回事時，我也只好摸摸頭說：「阿就高中比較競爭咩」，之後因為自強班的制度，班上從熱鬧的四十六人驟降為二十八人，班上頓時冷清不少，成績也才漸漸回穩。而在正義的高中與國中最大的不同，我想應該是對活動的參與度吧，不論什麼樣的比賽或是活動，國中時就顯得不夠參與，不是指國中時不過積極，而是高中後才猛然發覺，自己的班級能夠被別的班級分析、討論，自己是鎂光燈的焦點，那種不一樣的參與感，有別於國中時好像兩個班自己玩自己的那種感覺吧！ 　　時間過的很快，不知不覺已經坐在五樓高三的教室。學測結束之後，緊接而來的是繁星，個申等上大學的管道，那時知道了自己在學校排名１２％，其實１２％是相當低的，高一的時候玩太兇，導致在校排名連１０％都沒有，當時滿後悔吧，不過學測成績沒令我失望，考了說高不高，但絕對不嫌低的５９級分，決定用個人申請這管道...