~國語能力實在好，家家戶戶都知小~ | 全國各校統一編號資料庫
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[ 參加類別 ]：地方社團族群
[ 地方社區說明 ]
國語實小60歲了，花甲之年，稀奇嗎？不稀奇，因為還有很多的學校超過60歲，甚至已經一百多歲了，就像我們的鄰居建國中學。但國語實小太特別：◆第一特別，她是一所未附屬於任何師範院校的實驗小學；◆第二特別，她是為了早期推廣國語而設的實驗小學；◆第三特別，她的學生來源一直是一個傳奇，有著百分之七十跨學區來就學的學生；
◆第四特別，從早期被喻為貴族學校開始，國語實小的學生素質一直是維持國語實小教學品質的重要保證；◆第五特別，國語實小之所以為國語實小，就是國語實小的語文教學，從過去到現在一直是臺北市學校在語文教育的標的，也是建立國語實小特有品牌的重要因素。
[ 研究計畫概要 ]
我們有幸能為國語實小做一些事，留下一些紀錄。在過程中，我們不斷的思考，國語實小的定位在哪裡？有哪些是值得我們要為國語實小歷史留下來的，我們去分析國語實小與其他學校的差異性，最後我們找出國語實小之所以為國語實小的定位，那就是國語實小引以為傲的語文教育。自民國35年創校以來，歷任校長、主任、老師在國語文教學的實驗研究工作，辛苦耕耘，建立了國語實小的國語文教學在小學教育界的重要地位。然而歷經年代的演變，當年的校長、主任和教師，或退休或轉換跑道；新一代教師進入校園，在物換星移、人事更迭中，屬於國語實小這段輝煌燦爛的國語文教學，不經意地走入歷史扉頁中，也正因如此我們決定以口述歷史方式重現國語實小的語文教學，隨即展開我們尋訪那段年代在國語實小建立歷史的人、事、物。
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(二)、上述所有文件應併附紙本25份及電子檔1份；所繳文件不論通過與否概不退還。 六、收件期限及繳交方式： (一)、請於110年7月26日(星期一)下午5時前送達本局學前教育科， ... Read More
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