杜威:做中學的意義 | 全國各校統一編號資料庫
2020年12月6日—事實知識如果不在小孩的生活中有其意義和重要性,這些事實知識往往是荒蕪而死寂的,它們只是學生在學校時需要探究和學習的象形文字。只有孩子從學校中學到 ...
2020年12月6日 — 事實知識如果不在小孩的生活中有其意義和重要性,這些事實知識往往是荒蕪而死寂的,它們只是學生在學校時需要探究和學習的象形文字。只有孩子從學校中學到 ...
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杜威做中學的教育方法論及其在教育上的影響 | 全國各校統一編號資料庫
杜威做中學的教育方法論及其在教育上的影響 · 1.教育即生活,生活即適應。適應包括創造、選擇、變化,以期對眼前個別問題作最有效的個別應付。 · 2.教育即生長,生長即成長。 Read More
杜威:做中學的意義 | 全國各校統一編號資料庫
2020年12月6日 — 事實知識如果不在小孩的生活中有其意義和重要性,這些事實知識往往是荒蕪而死寂的,它們只是學生在學校時需要探究和學習的象形文字。只有孩子從學校中學到 ... Read More
論杜威進步教育下的兒童中心思想 | 全國各校統一編號資料庫
由 李雯琪 著作 — 一連串「做中學」的過程讓兒童從生. 活的經驗中學習有用的知識;經驗是. 教育的目的,乃因經驗的累積成為兒. 童帶得走的能力,兒童在生活經驗中. 成長了。 Read More
從做中學@ 下一頁直到幸福:: 痞客邦: | 全國各校統一編號資料庫
作者: awendy (liberal) 看板: P_a_wendy標題: 從做中學時間: Sat Apr 29 09:37:02 2006杜威生長在美國資本主義迅速發展的時代,在此同時,馬克斯主義在. Read More
「動手做」的學習意涵分析—杜威的經驗學習觀點 | 全國各校統一編號資料庫
「動手做」(hands-on)被廣泛的運在各種不同的學習場域,尤其在「生活科. 技」課程中,更是主要的學習方式與策略。從1919 年以前的「手工」課程到1962. 年的「工藝」課程, ... Read More
僅是「做」和「學」,[做中學] 只完成了一半 | 全國各校統一編號資料庫
2021年6月29日 — 杜威的[做中學] (Learning by Doing) 帶動美國20世紀教學方法的革新,也指引台灣近幾十年的教育進化方向。大部分的人對於[做中學]的理解僅在於「加入 ... Read More
杜威(John Dewey)教育即生活-- | 全國各校統一編號資料庫
我堅信特殊學校教師應使教育需落實於生活中,使學生學習與生活相關的知識、. 技能和價值觀。而在學習的過程應多以「做中學」為手段,目的是讓學生有效地. Read More
杜威實驗學校的課程理念與實踐 | 全國各校統一編號資料庫
由 宋明娟 著作 · 2019 · 被引用 1 次 — 育就是經驗的改組或改造」、「從做中學」,以及「哲學是教育的一般理論,而. 教育是各種哲學觀點具體化並受到檢驗的實驗室」等(姜文閔,1992,頁11;黃. Read More
杜威體育理論之研究 | 全國各校統一編號資料庫
四、體育遊戲化:杜威提倡以兒童為中心的教育,實施「從做中學」,. 強調遊戲在課程中的重要性。 ... 遊戲是兒童的天性,且有多方面的好處:遊戲是運動,兒童可從. Read More
僅是「做」和「學」,[做中學] 只完成了一半 | 全國各校統一編號資料庫
2020年6月29日 — 全國各校統一編號資料庫,2020年6月29日— 杜威的[做中學] (Learning by Doing) 帶動美國20世紀教學方法的革新,也指引台灣近幾十年的教育進化方向。 Read More
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【苗栗縣私立杜威幼兒園】統一編號:38877450
所在縣市:苗栗縣學校名稱:苗栗縣私立杜威幼兒園統一編號:38877450最近異動日期:1090422異動原因:申請設立登記