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永春愛彌兒財團法人愛彌兒教育基金會附設台中市私立愛彌兒幼兒園40855台中市南屯區永春東路185號.Tel:886-4-24738623.Fax:886-4-24738624.逢甲愛彌兒財團法人愛彌 ...

因為課本框架外，還有更多有趣的事，值得孩子探索。

因為孩子有權利，依自己的步調快樂學習。

因為透過遊戲，更適合培養孩子主動學習的樂趣。

因為孩子能力的養成，並非只透過機械式練習。

因為許多研究，告訴我們，母語才能幫助孩子做深度思考

因為我們透過孩子豐富的表達媒介， 如：繪畫、對話、肢體表現、積木建構等，理解小孩。

「自主學習」為個體發展歷程所不可或缺的要件，因個體必須透過主動與外界的持續互動，方能建構自我的知識、技巧與態度，進而成為了解世界，與社會連結的成熟個體。而幼兒教育的任務，在於萌發「自主學習」種子，引發後續生命階段不間斷的學習歷程。

然而「自主學習」所涉之概念與能力甚廣，並非一蹴可幾。因此，愛彌兒將自主學習分為兩個層面加以實現，分別是：「主動探究」與「學習歷程自主」。「主動探究」為認識世界的唯一途徑，學習歷程中必須引發幼兒的積極主動特質，並且提供豐富多元的探究機會與情境，讓每位幼兒能依據其學習需求與步調，進行充分的探索。「主動探究」為「自主學習」的基礎，因此，愛彌兒的學習與環境，均需吻合此項要件。 續接「主動探究」而來的，將是「學習歷程自主」。幼兒具備豐富的探索經驗後，對於「如何自我執行學習歷程」之問題，將引領幼兒進入高層次的思維與自我學習規劃。愛彌兒相信，幼兒是具備學習歷程自主的能力，他們不僅可經由表徵形式展現對問題探究的規劃，亦可透過實作，...