教育專業人員獎懲標準 | 全國各校統一編號資料庫

(一)辦理教育業務，工作不力，影響計劃進度者。(二)辦理考試違規失職者。(三)行為不當，有沾師表者。(四)體罰學生，影響 ...

一、有左列事蹟之一者記功： (一) 革新改進教育業務，且努力推行，著有成效者。 (二) 對學校校務設施，有長期發展計畫，且能切實執行，績效卓著者。 (三) 研究改進教材教法，確能增進教學效果，提高學生程度者。 (四) 義務適當輔導學生課業，並能注意學生健康，而教學成績優良者。 (五) 切實進行訓導工作，確能變化學生氣質，造成優良學風者。 (六) 辦理招生或考試工作，切實認真，針對流弊改善者。 (七) 辦理各種文化活動，成效卓著者。 (八) 參加公開展覽或演講，得社會推崇者。 (九) 輔導畢業學生就業，著有成績者。 (十) 對經費運得當，能以有限財力，而獲最大效果者。 (十一) 安定人事，領導員工通力合作且考核嚴密使業務獲有長足進展者 。 (十二) 對偶發事件之預防或處理適當，因而避免或減少可能發生之損害 者。 (十三) 鼓勵捐資興學，成績優良者。 (十四) 鼓勵捐獻古物善本等，成績優良者。 (十五) 其他特殊優良事蹟，裨益世道人心，並能匡正教育風氣者

二、有左列事蹟之一者記大功： (一) 研訂重要改進計劃或實驗方案，施行結果，對教育文化確有重大貢 獻者。 (二) 從事教育文化工作，而有特殊優良成績表現，並能爭取國家榮譽者 。 (三) 鼓勵學術，有專門著作或重要發明，確有特殊貢獻者。 (四) 編輯、翻譯、審查或修訂鉅著，能於限期內完成，而成績特優者。 (五) 對考古發掘，善本考證，或古物修護，有重大貢獻者。

三、有左列情事之一者記過： (一) 辦理教育業務，工作不力，影響計劃進度者。 (二) 辦理考試違規失職者。 (三) 行...