幼兒園小班美術小手教案3篇(漂亮的小手,小手變變變,手 ... | 全國各校統一編號資料庫
【導語】美術活動是以鮮明的形象性為特徵的,是必須動手動腦的。美來自客觀事物,美感是主體對客觀刺激的反映。有了美感,才...
【導語】美術活動是以鮮明的形象性為特徵的,是必須動手動腦的。美來自客觀事物,美感是主體對客觀刺激的反映。有了美感,才能有美的表現。塔塔教案準備了以下內容,供大家參考!
漂亮的小手
活動目標
1.引導幼兒大膽運用任意顏色裝扮自己的小手,培養孩子對藝術活動的興趣。
2.發展幼兒的動手操作能力、表現能力等。
3.會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。
4.培養幼兒的欣賞能力。
5.鼓勵幼兒樂於參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。
活動準備
1.各種顏色的水彩筆每人一盒。
2.已用小紙片裝飾好或用彩筆畫好的有眼睛、鼻子、嘴巴的卡紙小手模型各一個,沒有顏色的嘴巴、鼻子、眼睛小貼片若干。
活動過程
一、激發孩子對活動的興趣。
師:「哈,多可愛的手寶寶啊,小朋友們喜歡嗎?我們一起看看手寶寶長什麼樣子?教師出示已用嘴巴、鼻子、眼睛等裝飾好的小手模型,引起幼兒的興趣。
二、觀察製作的手寶寶,了解手的結構與寶寶的關係。
師:手寶寶這麼可愛,小朋友們知道它是用什麼做的嗎?(畫筆、卡紙)我們叫它手寶寶,那麼手寶寶的臉上都有什麼呢?(眼睛、嘴巴、鼻子、辮子等)手寶寶的嘴巴、眼睛在手的什麼地方呢?(手心)小朋友的手心在哪裡呢?……
當孩子的興趣被激發,有了想做的慾望時,教師可引導孩子觀察了解手的結構與手寶寶的關係,從而有利於孩子製作手寶寶。
三、教師示範製作。
1.現在請小朋友看看,老師要把自己的手裝飾成一個可愛的手寶寶。請兩個小朋友觀察兩個手寶寶(模型)的眼睛是畫出來的還是貼上去的,並幫助老師的手寶...
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