廢棄中新生:從太平國小到基隆設計與建築者之家 | 全國各校統一編號資料庫
2020年3月30日—走上太平國小舊校舍頂樓,俯視基隆在山海之間富有層次感的美景,這個具有戰略意義的獨特位置,似乎再適合也不過。邀請民間力量打活一池地方 ...
比起大興土木、媒體能見度高的大型建設,一個城市、一個地方的改變,只有生活在當地的人才能細細品味。關於基隆,新聞上看得到的是輕軌的工程進度、一個又一個新地標的出現;但是如果走訪太平國小周邊社區,居民可能會告訴你,他們最大的感受是回家的路變得更舒服漂亮了;返鄉的年輕人可能會告訴你:基隆,變得更有活力了。
其中很多故事,從廢棄的太平國小開始。
與其他在少子化趨勢下的學校一樣走向廢校命運,不同的是,太平國小舊校地在基隆市府的用心規劃下,以「基隆設計與建築者之家」之姿重新成為社區生活和城市美學的公共基地。而這個「美」不只存在藝術創作的視覺層次,更是生活之美、人與人情感的美。
廢棄的校舍 成為地方創生基地淹沒在近年來發光發熱的基隆各種新聞消息之間,從一次次在「設計與建築者之家」舉辦的活動報導中,外人可能很難深刻感受到一個城市舊空間活化運用所帶來的改變。已經連續舉辦三年的「基隆山海工作營」,透過與藝術設計相關科系師生合作、邀請民眾參與,改變了社區樣貌,也凝聚了地方意識;以這個地方為平台,透過一次次展覽、工作坊等事件,串聯民間專業者,打通基隆設計與建築的網絡。2019年,基隆市府的「基隆市公辦都更專案辦公室」和「大歷史場景再現專案辦公室」也進駐太平國小,成為都市再生的策略中心。走上太平國小舊校舍頂樓,俯視基隆在山海之間富有層次感的美景,這個具有戰略意義的獨特位置,似乎再適合也不過。
邀請民間力量 打活一池地方春水「地方政府積極投入社區營造有兩個好處,」基隆市政府都市發展處處長徐燕興表示:「首先是,過程中我們能真正聽到社區在想甚麼、社區的需要,找尋我們共同的課題;第二是慢慢串起社區和環境的認識,因為有很多熱情的社區人士在過程中會發現他們是可以參與的,然後大家一起來處理這些課題。」
專業者、學生成為擾動的力量,在與居民充滿歡笑的訪談間,貼近了在地的生活與文化,也因而能用設計創作出滿足地方生活、展現鄉土特色的作品。社區民眾則是主體,在預算有限的基隆社區,不少人紛紛貢獻專業,工匠、水泥匠人紛紛挽起袖子,社區媽媽們也不遑多讓地端出一盤盤好吃的菜作為慰勞。
「這些人都很願意奉獻、參與社區事務,甚至已經開始形成一個團隊,慢慢我們就能和他們一起做點事,用很小...
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