校長室 | 全國各校統一編號資料庫

教育是「成人之美」的歷程；教師成就一班學生之美，主任成就一處室之美，而校長能成就一校之美、一社區之美、甚至一社會之美。擔任校長將以統整的角色為師 ...

國立高雄師範大學 輔導研究所 碩士 國立臺灣師範大學 人類發展與家庭學系 博士

二、服務經歷 彰化縣立二水國中校長 彰化縣政府課程督學 彰化縣立和美國中教師兼教務主任 彰化縣立和美國中教師兼輔導主任 彰化縣立埔鹽國中教師兼學務主任 彰化縣立埔鹽國中教師兼輔導主任

一個沒有效能的老師會傷害到一整個班的學習， 但一個沒有效能的校長卻會傷害到一整個世代的年輕人。-Flanigan,J.L.

教育是「成人之美」的歷程；教師成就一班學生之美，主任成就一處室 之美，而校長能成就一校之美、一社區之美、甚至一社會之美。擔任校 長將以統整的角色為師生爭取、創造更多資源；並與教育界同儕相互學 習如何竭盡心力為學生開創藍海，「精進不懈」也是個人持續努力的目 標。

孩子希望學校提供多元的學習，老師希望工作獲得充分的支持，家長希 望孩子接受良師的教育，自許全心全力以專業的學識為基、輔以多年的 行政歷練，協助更多的學生適性發展、適性揚才。  

1、正向關懷領導，型塑優質學校文化。 2、關照每個學生，落實教育公平正義。 3、激發專業熱情，展現教師優質能力。 4、營造多元課程，奠定學生核心素養。 5、體驗多元文化，拓展學生國際視野。 6、整合網路資源，擴大學校經營效能。