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還是雙語好呢？兒子不會排斥全美語嗎？雙語的填充式的學習和當時的我們填鴨式的教法差多少？孩子會有興趣 ...

　　全美語的學費高出雙語的好幾倍！真的值得我們去投資嗎？再來全美語的孩子，其身家背景真的是不錯，但孩子的氣質是否會有勢利或是自大，自以為是，而形成一個大染缸？環境上，大家都會講英文，都會比玩具，會比家境，語言上是否會傾向於國語和英文，而不再有台語？

　　於是，孩子一旦送去讀，他們可以和其他的非美語的同齡孩子融在一起嗎？人是群居的動物，也許孩子很好相處，但從小的潛意識裏可能隱藏著無法意識得到的氣質，而這個氣質可能竟是來自於這個環境。

　　從小學美語，以後的路上，美語就不會學起來如此的吃力了，可以慢慢的來，因為從小就有基礎，那麼以後的精力就可以分散到其他科目上了！真的是這麼嘛？那為何還要在就學時，繼續補英文呢？還補得比每一科還勤呢？為的不是要持之以恆？學任何東西都是一樣的。如果只在幼稚園講全美語，那回家之後呢？學校是否也有營造這樣的一個父母也一起來的訓練環境呢？

　　以上都是我考慮的大重點。全美語或雙語沒有好或不好，反過來是孩子是否有興趣，能不能被教導成一個社會人，才是要點吧！這是我的想法！其實在目前小學有教英文的這一代孩子，以後在他們的世界，都是地球村了。

　　有了一個這麼環境，不學也不行，到時全美語是全台灣省的了，如同馬來西亞。連父母也得一起來，才能走得出門。美語真的要學，而且是全民一起來的。

．日常生活 ◎體貼 　　同理心是一個人和人相處時，能擬成共識的要素之一。因為有同理心，才會有體貼的側隱之心。蓋被子真是有一種令我又氣又好笑的情緒。小小的個兒，拖著大大的被子，看不到前方，就這樣跌跌撞撞的到達目的地。

　　我是怕上床睡可能會睡過頭，乾脆就地而躺，只為了小憩一會。兒子一看到大人躺下，便會跑去臥室拿被子和枕頭，然後告訴您“好好睡，不吵你了！”（但，怎麼可能不吵，常常睡著覺時，他都會跑去看書，然後要你看圖片或是問個問題，而且還會問那種故意吵你的問題。如“你睡著了嗎？......你睡著了沒有呀？......你...