那些年我在城光中學教書的日子(5) | 全國各校統一編號資料庫
那些年我在城光中學教書的日子(5)
誰都知道私校的教育不正常,在重視升學的台灣,這不正常的教育正是家長趨之若鶩想將孩子送進私校的原因。一般公立學校,排課都要照教育部的規定,而且都要按表操課。但在私校,所謂技能科多半只是聊備一格,能真正依照規定上技能科的相當有限。城光中學的技能科也是如此,缺乏專業老師,多半由其他科目的老師兼任。我在城光中學就曾經當過音樂老師,甚至還忝為音樂科主任。我為什麼會成為音樂老師呢?說起來還真有趣,剛到城光應徵時,人事主任問我:除了國文,你對甚麼比較有興趣?我隨口就回答:音樂。我高二時開始學電子琴,在台北唸書時也曾師事阮美姝老師繼續學電子琴,還跟名爵士音樂家翟黑山老師學了幾年的曲調寫作、和聲、編曲等等樂理,也和我二姐學過幾天聲樂。但對音樂我自己認為是有興趣沒天分,叫我教音樂是有點心虛的。但鴨子既然已被趕上架了,不會飛也得飛。還好,音樂課本裡的歌曲都還可以應付,簡單的鋼琴伴奏也勉強可以湊合湊合,就這樣誤人子弟了好幾年。更好笑的是,有一次教育廳派來了一個音樂科教學輔導團到校督導,要學校派一個音樂老師作教學觀摩。當時城光幾個「音樂老師」(黃輝詔、張勝雄)怕漏氣,沒人敢接受這個挑戰,我就自告奮勇硬著頭皮上陣。先抄了一篇師大出版的音樂科教案應付應付,怕露出馬腳,那一堂課我盡量不彈鋼琴、不唱歌,光講我比較擅長的樂理。根本沒照教案教。課後檢討,輔導團說我沒按教案教,那當然啊!按教案我怎麼會?不過批評歸批評,輔導團說了幾句吃個便當,也就珍重再見了!我還是繼續在音樂課上誤人子弟。
體育課、工藝課、拿來當數學課、理化課、英文課的情況非常普遍。萬一老師突然大發慈悲,喊一聲「到後山去」整個教室就會爆發一陣的歡呼潮。興高采烈拿了籃球足球到操場去,對學生來說,能夠走出教室,縱然只是無目的地在後山走走,或坐在一旁石頭上聊天,都是難得的「恩賜」啊!
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