校長室– 西屯國小行政處室 | 全國各校統一編號資料庫

壹、校長簡介：.學歷.1.省立台北師範專科學校輔導組2.國立臺北師範學院初教系畢3.國立新竹教育大學美勞教育研究所畢業.經歷.教師組長13年、主任年資9年、 ...

壹、校長簡介：

學歷

1.省立台北師範專科學校輔導組2.國立臺北師範學院初教系畢3.國立新竹教育大學美勞教育研究所畢業

經歷

教師組長13年、主任年資9年、調任教育局候用0.5年、校長6.5年

貳、教育理念：

（壹）擁健康 ~ 健康是一切學習的基石孩子是學校的主體，健康是一切活力的泉源，孩子擁有健康的身心靈、健康的環境，任何學習都能有豐富的思考、創新的思維。所以教育應提供多元學習的活動、友善的健康環境、尊重學生個別差異、創造健康的學習動機，提供表達、溝通分享的舞台，發掘孩子優勢智能、擴大視野，建立自信心，帶好每位孩子。

（貳）學讀書 ~ 閱讀能打開世界之窗全球化的世界，一定要讓孩子知道學習、學會學習、進而終身學習，從文化的觀點來看，孩子最主要的教材是學校及社區，學會讀書能使孩子跨越藩籬，從課本到生活，從書籍到世界，對經驗的累積，學會溝通表達。也希望教師能展現專業與敬業，與時俱進不斷充實自我，調整思維，有效引導，讓學生自主性閱讀且有效學習。

（叁）學做事 ~ 友善校園成就三人掌握學校願景，以尊重、和諧體現人文薈萃的精神及生命價值，據此，學會做事要從「人才、人文、人格」培養做起，以追求教育的理想，人才培養要致力於多元智能的開展，教育應提供更多的機會讓孩子探索；人文應聚焦校園文化的形塑，提升人本情懷及生命價值；人格應落實於生活，由教師樹立典範學習，重視身教、言教 ，讓孩子在愛的環境中，不斷創造生命的高峰經驗。

（肆）學做人 ~ 實踐關懷倫理，落實全人教育落實「愛整潔、守秩序、有禮貌」的運動，在潛移默化中薰陶孩子，樹立學習典範，讓孩子擁有柔軟心、關照能，重視生活周遭的每個環節，日後才能學會付出、傳遞愛心；運用正向管教輔導原則、同理傾聽，強化關懷心。鼓勵公義行善，建立自我價值感，讓孩子學會愛自己更會愛同儕、愛家人、愛社會。

叁、學校經營策略藍圖：

（壹）、學校經營策略及情境分析

一、了解地理環境  掌握領導方針掌握學校創校經營的歷史典故、淵源與社區文化；...