陳啟濃：走了二位高中校長的遺憾 | 全國各校統一編號資料庫

2019年11月24日—陳啟濃／水里國中校長11月22日這一天，教育界的大新聞，一位校長因校務繁忙驟逝，另一位校長則因「人地不宜」而被趕走，面對這兩則新聞， ...

陳啟濃／水里國中校長   11月22日這一天，教育界的大新聞，一位校長因校務繁忙驟逝，另一位校長則因「人地不宜」而被趕走，面對這兩則新聞，相信所有關心教育的人，心情都萬分沉痛。   台中市忠明高中校長，辦學認真，深獲各界肯定，前晚斷定應該是因為心肌梗塞，走得很突然。另一位也是高中校長，辦學嚴謹，卻造成師長反彈，桃園教育局召開考績會，竟然以「人地不宜」，為了維持校園的和諧，解除了陽明高中宋校長的職務。   如果細查兩人的情況，其實可以找到共同性，都是認真執著堅持在自己職位上奮戰。張校長到臨走前一晚，應該還是為了校務，跟校外人士商談聯繫。而宋校長的敬業精神，治校嚴謹的態度，從歷任服務學校的績效，以及他在網路新聞的所有論述，都可以探求到他的用心良苦。   其中宋校長的被逼走，應該會成為教育界的寒蟬效應，以及衍生出息事寧人的風氣。桃園教育局用「人地不宜」的理由，要維持學校的和諧，就這樣逼走一位敬業用心的好校長，踐踏校長的尊嚴，只為了不要讓師生再繼續鬧事，這樣的鄉愿態度，台灣的教育史將會好好記上一筆。   教育是良心事業，所以教師的自主權受到尊重，教師的工作範圍很大，對於教師的權利義務，目前的法令卻沒有規範的很明確。校長負有督導教師認真教學的責任，每天所見所聞，對於每位老師的表現，應該是最為心知肚明的人。所以越是用心投入校務的校長，他的自我期許越高，相對地當認識了更多不以為可的現象，內心的掙扎與痛苦，只會更加強烈。

當教育界批鬥的風氣越盛，校長是最無助的，因為教師是有組織有動員的能力，而校長因為是具有公務人員的身分，不敢過於抗爭，甚至只能服從命令。於是積極有為的校長，形單影隻，一隻獅子走入了狼群中，只能做困獸之鬥，遲早筋疲力竭。   教育是良心事業，更是專業，不是比人多勢眾，大多數人的意見，不一定就是真相，不一定就是正確的。偉大的事業總是要...