山中傳奇---體制外中學在台灣@ 李崇建的部落格:: 痞客邦 | 全國各校統一編號資料庫

2020年10月23日—兩者雖然同採開放式理念的體制外教育，但招生的對象不同，森小是國小學齡，全人則是小六到高三的學生。事實上，台灣的體制外小學除了森小之 ...

體制外教育在台灣 開放式教育的先驅，最為國人所熟悉的是英國「夏山學校」，由教育家學者尼爾在1921年以「自由、愛與尊重」為信念成立。台灣則於1987年政府解嚴之後，才開始有提倡開放教育的聲音，1989年「人本教育基金會」成立，隔年基金會董事長朱台翔與董事史英創辦森林小學，正式為台灣的開放式教育以體制外形式畫出新紀元。 1995年，森林小學一部分畢業生提到國中生活並不快樂，因而促使原本在森小教授繪畫的畫家程延平，集合家長之力在卓蘭山區創校。他們有一個共同的教育目標——不願讓孩子再承受體制學校壓抑的教育，希望青少年能在自由、開放的環境中成長，成為一個「完全的人」，因此學校名之為「全人中學」。 雖然卓蘭鎮民稱其為「森林中學」，而學校也的確在森林裡面，但是除了程延平曾在森小授畫的淵源之外，與森林小學沒有任何關連性。兩者雖然同採開放式理念的體制外教育，但招生的對象不同，森小是國小學齡，全人則是小六到高三的學生。 事實上，台灣的體制外小學除了森小之外，尚有種籽學苑、雅歌、沙卡等學校，但是體制外中學在台灣卻僅僅「全人」一家。究其原因，也許如創辦人程延平所表示，「青少年正處於狂飆與叛逆期，若是解構掉體制的規則、尊重學生個別性差異，辦這樣的學校並不容易。但是孩子的創造力在一個開放且自由的環境中最容易發展，那...