新北瑞芳高工張文憲：為他的未來，架一把梯子 | 全國各校統一編號資料庫

有人一出世就站上雲端，有人則生在底層，雲端與底層最大的差異，在於選擇。「文憲，畢業後你一定要繼續唸書，進一步學習，知道嗎？」桃園大興商工機械科畢業 ...

張文憲帶學生參加節約能源專題製作競賽，榮獲優等獎。

有人一出世就站上雲端，有人則生在底層，雲端與底層最大的差異，在於選擇。「文憲，畢業後你一定要繼續唸書，進一步學習，知道嗎？」桃園大興商工機械科畢業前夕，導師黃明玉對張文憲說出，足以改變他一生的一句話。

掙脫侷限，才能看見未來

「我從不知道，原來自己還有選擇。」張文憲出身農家，從小，家人便忙於農事無暇照管，對於他的未來，更無人傾聽、輔導與協助。如今，張文憲即將從高中畢業了，對他來說，高中畢業就是人生的天花板，走到這裡，只剩工作賺錢以補貼家用這個選項；但是要學校成績優秀的他，就此放下書本，放棄學習，卻心有未甘。

而老師的一句話，讓徬徨無依的張文憲，突然看見了封閉的天花板外，還有一片遼闊藍天，「繼續唸書」四個字，成為沒有夢想的他一個莫大的夢想，張文憲要用一生去拚搏。

以高職生的實力，張文憲其實完全沒有考取大學的信心，幸好，有黃明玉老師的殷殷勸勉：「以你現在的實力，貿然參加聯考只會一再失敗，信心更加消散；你要將準備的時間拉長，有規劃的唸書，才能一舉中第。」

為了以時間換取致勝空間，當兵3年，每天熄燈後，大夥躲進被窩裡休息時，張文憲就會拿著手電筒，在被窩裡偷偷看書；進入職場工作，別人午休，張文憲唸書，別人放假玩樂，張文憲挑燈夜讀，終於，畢業6年後，張文憲如願考取了臺灣師範大學工業教育系。

效法恩師，走上教育之路

走上教育之路，是張文憲向黃明玉老師致敬。若非當年老師以一句話，將他的未來描繪出來，張文憲不會有夢想，「生活封閉、沒有資源，是底層孩子的共同遭遇，他們不知道自己仍有選擇，只能向命運低頭。」張文憲想和黃老師一樣，幫助這樣的孩子，把未來描繪出來。

教育現場裡，學生結構可分為頂端、中段與底層，而張文憲的教育理念，除了拔尖頂端、扶弱底層之外，還要加上「拉中間」，「也就是說，我不會放棄任何一個孩子。」

由於張文憲所任職的瑞芳高工，介於都會與山區之間，學生背景多元，...