麻豆國小資優班與普通班學生自我觀念之 ... | 全國各校統一編號資料庫
篇名,麻豆國小資優班與普通班學生自我觀念之比較.作者/編譯者,梁麗卿、陳淑娜.刊名,臺南師院學生學刊.出版年/月,1988-1.卷數.期數,31362.頁次,62.出版單位 ...
摘 要
本研究旨在探討麻豆國小資優班與普通班學生在安置、性別、年級等變項變異下的差異情形。研究工具為民國61年郭為潘先生編製的「兒童自我態
度問卷」，對象為麻豆國小二至六年級資優班與普通班學生（普通班學生採抽樣方式）。
本研究所得資料，經分類整理，進行三因子變異數分析，獲得下列主要結論：一、父母對子女教養態度影響子女之自我觀念；但麻豆國小屬中等教育文化水準，父母皆重視子女教育，故無資優班或普通班學生在安置、性別、年級三因子變項的交互作用下自我觀念皆沒有差異可言。二、社會對資優兒童之特殊化會影響資優班與普通班學生之自我觀念，此種異於高年級學生更為顯著。
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【臺南市麻豆區麻豆國民小學】統一編號:72130489
所在縣市:臺南市學校名稱:臺南市麻豆區麻豆國民小學統一編號:72130489最近異動日期:1031002異動原因:變更負責人(含IDN)