無畏少子化衝擊嘉大附小發展特色教育年年超額 | 全國各校統一編號資料庫

2020年9月2日—嘉義大學附設實驗國民小學新生入學年年超額，每年都需採總量管制，今年又再超額約一個班，已成嘉義市首屈一指特色學校，校長陳明聰說， ...

本報今專題報導少子化衝擊讓公立小學面對私立小學搶人現象，不過仍有公立小學發展特色教育吸引學生搶讀。

嘉義[1]大學附設實驗國民小學新生入學年年超額，每年都需採總量管制，今年又再超額約一個班，已成嘉義市首屈一指特色學校，校長陳明聰說，辦學的核心價值就是培養孩子帶著走的能力，連畢業旅行[2]都讓學生自己規畫，還有多元社團讓學生加入，讓學生及早探索自我。

陳明聰說，嘉大附小十多年來一直推動「資訊素養」課程，教學生資料蒐集、整理、分析和判斷，例如要辦畢業旅行，讓學生在2天1夜、每人3千元等條件內，分組規畫旅遊計畫，去擬定行程、住宿，每班推選一個方案，再上台報告，由全校6年級學生來評選，從生活中真實的問題，在實作過程培養孩子問題解決、資料蒐集分析和統整能力。

校方也強調「美感教育」，將阿里山林業歷史文化融入學校課程，創作關於林業的新詩、繪畫等，四年級學生今年向已故畫家陳澄波致敬，以「望向山林」為主題，畫出一幅幅自畫像和彩色樹等，展覽也登上市府文化局的活化老屋「南門壹陸」。

陳明聰說，嘉大附小的老師若要問學生草皮面積，會去問學生「如何測量草皮」，而不是「草皮有多大」，比起知道面積的結果，更重要的是過程中如何學到測量，因為這些問題探究的態度和解決問題的能力才是課程設計的核心價值。

多元的社團也是附小的特色之一，今年全校也有開設16個課後社團，其中國樂、管樂和弦樂三種樂團，全校800多名學生，就有超過250名學生加入，是嘉市唯一有3種樂團的小學，另外還有運動、科學、機器人、熱舞等社團，晚上還有不定期的夜間天文和晨光天文，開學辦的新生始業式辦社團博覽會，讓學生一入學就可以有多元社團選擇。

嘉大附小也與嘉義大[3]學密切合作，例如景觀設計系張高雯老師帶學生做專題報告時，會到嘉大附小製作地景作品，與附小學生們與嘉大師生一起準備材料、製作等，擴展學生學習的經驗。

陳明聰說，曾有嘉大教授追蹤附小畢業的學生，發現無論學生在國小時成績高低，都能將在附小學到的閱能力，例如：探究能力、問問題、反省、閱讀摘要、分析等，應用在國中的學習上，就...