中國見習<3> 上海台商子女學校 | 全國各校統一編號資料庫

在這次的見習，不管是與孩子的互動，抑或是與現場教師的交流等等，我想都是不可多得的!不僅讓我們對海外工作、實習有了許多不同的認識，更能夠讓我們進一步去 ...

       對於大陸地區的教育制度一知半解，一直很想有機會能實地去勘查，開拓自己的見解，讓教學方法更多元。在去之前，就有查詢相關資料，台商子女學校的背景、該校的教育理念，不過在網上的資料實在寥寥無幾，只能得到一些初步的認識，而最大的特色大概就是齊全的硬體設備、廣大的教學場域。嘉慧老師也很貼心的準備中國課綱給我們預讀，找出和台灣教育理念的不同處與特別處，熟讀後發現，其實中國看重的核心能力已經逐漸和台灣相同，也在努力突破傳統、效仿台灣好的地方，並且嘗試建立自己的特色。著眼於台商子女學校，主要由台灣人為教職員，卻在大陸地區實行教育，兩者如何共存融合，是我此行想深入瞭解的目標。

       在這十四天，我在與幼兒相處、老師晤談間，明白了些教育的意義，也在過程中思考了很多道理，並且重新修正對教育的看法。「在小小的框架裡，要學習如何有技巧的實現自己的理念」一位老師雙眼有神、語調神采的對我們說。她是在華東台商子女學校的一位資深老師，梅英老師。台商子女學校的家長們總是把「不讓孩子輸在起跑點」掛在嘴邊，因為在中國這個競爭力極強的大環境下，每個父母都希望小孩能盡早學習到越多的能力、才藝，但他們卻忘了傾聽孩子的聲音。「為了配合園方制度（蒙氏+主題+才藝）團討時間被壓迫到很短，我嘗試和園長討論，但園長似乎有她的堅持」老師笑著說，我才不會這樣就被打倒了呢。利用整隊、行走在走廊的零碎時間，只要有教育的機會就把握住，讓幼兒學到更多對應日常生活的能力。例如，在潔牙講座完畢後，老師在新的牆壁上看到「love」字樣，並請幼兒停下腳步，讓幼兒欣賞顏色、排列的美，進一步在解釋「愛的意思」，以生活中的例子舉例，「老師陪伴在你們的身邊是愛、對同學的關心是愛、爸媽對你們的照顧也是愛」，在請幼兒發表，被愛的感覺是什麼？之後在今天的課程中，老師在用詞上也多加更多的愛，加強幼兒體會被愛的溫暖。

       從老師的談吐，能誠摯的感受到老師對教育的熱忱、原則的堅持、無限的耐心和愛心。「趁我還有力氣貢獻，我想我會一直做下去的，這是一種使命。」這句話深深觸動我，看到幼兒能因為老師的引導、...