走訪台灣絕美秘境背後驚人秘密震撼萬千網友 | 全國各校統一編號資料庫
2017年3月9日—智能手機、APP美圖軟體的流行,加上民眾旅遊風氣盛行,PO網打卡分享美照,發掘不少台灣的新「秘境」,像是:位於太魯閣國家公園中的西寶 ...
▲你所嚮往的絕美秘境大多位於「偏鄉」,同時也是偏鄉學童生存的環境,秘境美景的背後,藏有許多你看不到的問題。(圖/翻攝自YouTube)
生活中心/綜合報導
智能手機、APP美圖軟體的流行,加上民眾旅遊風氣盛行,習慣拍照PO網在FB、IG打卡分享,發掘不少台灣的新「秘境」,像是:位於太魯閣國家公園中的西寶國小、屏東縣三地門鄉的「山川琉璃吊橋」,美景撼動人心。但其實,你所嚮往的絕美秘境大多位於「偏鄉」,秘境美景的背後,藏有許多教育資源不足,貧窮複製等問題,Sony Mobile推動「Teach For Taiwan(為台灣而教)」,要與網友一起攜手關心偏鄉教育。
▲太魯閣就是西寶國小的天然校園圍牆。(圖/翻攝自花蓮觀光資訊網實境[1]) ▲屏東山川琉璃吊橋。(圖/屏東縣政府提供) 近年來,獲得金馬獎提名的電影《太陽的孩子》、《只要我長大》,內容在於探討原住民兒童成長的故事,居住在偏鄉、大多為隔代教養的他們,真實生活的困境,發人深省卻鮮為人知,當旅客貪戀絕美秘境,紛紛前往拍照、打卡的同時,花點時間、心思,來關心生活在這片土的偏鄉孩子,他們的人生故事,更值得被重視。
偏鄉學校面臨「師資缺乏」、「一人多用」的困境,甚至近十年來,台灣隔代教養的家庭卻成長了26.7%。這數據你似乎感覺不到,但在部落卻是很普遍的情況。尤其,代課老師的比率遠高於一般小學的1.5倍,也就是說偏鄉小學的代課老師流動率比率高,偏鄉學童面臨的是一個不穩定的學習環境,不只課業上會出現問題,孩子也會產生「老師是不是不要我」的負面心態。
由於偏鄉硬體資源不足,師資人才流動率比率高,所產生的負面影響為—許多偏鄉老師在校「一人當多人用」,教學、行政等雜務都要做,難以專注在本科目上,讓學童所學有限,長久下來,偏鄉孩子與都市孩子的學習成就,已產生明顯落差,程度竟落後7年。
一個孩子在求學階段,除了學習知識,其實最需要「師長們挹注的愛與關懷」;許多偏鄉學童真正缺乏的是「關心他們的人」—1位願意在當地長期...
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