擠破頭進名校跨區就讀壓力大@ 小敦儒小天地 | 全國各校統一編號資料庫
敦化國小畢業學生李思瑾回憶,當年家中因為學區內小學風評不佳,在外婆大力推薦下,把戶籍遷到敦化國小。李思瑾表示,讓她印象最深刻的是,運動會時無法全校 ...
古代孟母三遷,希望給孩子最好的學習環境,現代父母望子成龍、望女成鳳,除了補習學才藝,更要千方百計把孩子跨區送進明星學校。有限的校園空間湧入過多學生,不僅上課空間擁擠,失衡的師生比例更讓老師負擔沈重,家長的美意有如將孩子推入惡性競爭的火坑裡。
學生擠爆 座位排到垃圾旁 從大學入學的「繁星計劃」,到台北市「北星計劃」、台北縣「新北星計劃」,不難看出政府希望透過升學管道打破明星學校迷思,讓學生留在當地大學、高中就讀。根據資料顯示,台北市近3成中小學學生,平均每人分配到的校地面積僅2塊榻榻米大小。
在明星中小學裡,更是常見學生座位排到垃圾桶旁、上下學校門口擠爆景象。 敦化國小畢業學生李思瑾回憶,當年家中因為學區內小學風評不佳,在外婆大力推薦下,把戶籍遷到敦化國小。
李思瑾表示,讓她印象最深刻的是,運動會時無法全校學生同時站在操場上,一半以上學生只能坐在教室裡,收看電視轉播運動會現場實況。 即便如此,運動場邊仍擠滿人潮,有的家長連想站在場邊替孩子打氣都很難,更別說有休息區能使用。李思瑾表示,原本以為「所有學校都這樣」,直到後來和鄰居聊天才知道「只有自己的學校是這樣」。
跨區就讀風氣之盛,讓李思瑾即使每天必須搭公車上學,同路線至少有10位跨區學生陪伴,讓她一路上不會感到孤單,甚至後來社區鄰近幼稚園發現商機,特別加開「敦化國小專車」,專門接送這群跨區就讀的小學生上下學,藉此賺取外快。
空間不足 教室多功能用途 高比例的跨區就讀學生,讓敦化國小全盛時期和其他國小相比,一個年級高達24班,1個班將近40人,外加附設幼稚園的學生,走廊上衝撞意外有如家常便飯。
李思瑾回憶,當時專科教室空間不足,只好將其中1間普通班教室改為電腦教室,只要其他班級要上電腦課時,兩班學生就得「大搬風」,互換教室上課。 李思瑾表示,這麼多人千方百計想要擠進敦化國小,一個重要原因是有機會取得敦化國中的入場券。
向來有「公立貴族學校」之稱的敦化國中,是許多企業家後代的母校,校內設備不乏企業贊助。許多經濟能力較好的家長,孩子一出生,立刻在敦化學區內買一間小套房寄放戶口,保障孩子未來擠進名校。
名師效應 抹滅求學興趣 名校的老師一定是名師嗎?李思瑾搖頭表示不盡然。她說,敦化國中只要成績在全校排名...
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