蒙特梭利教育法 | 全國各校統一編號資料庫

據統計，全球有2萬多所的蒙特梭利學校實行該教育方法，服務於從出生至18歲的孩子。目錄.1概述;2歷史 ...

蒙特梭利教育（Montessori Education），由義大利心理學家兼教育學家瑪麗亞·蒙特梭利發展起來的教育方法。據統計，全球有2萬多所的蒙特梭利學校實行該教育方法，服務於從出生至18歲的孩子。[1]

蒙氏教育法的特色在於強調獨立，有限度的自由和對孩子天然的心理、生理及社會性發展的尊重。儘管以「蒙特梭利」的名義進行的實踐多種多樣，但是國際蒙特梭利協會（Association Montessori Internationale，簡稱AMI）和美國蒙特梭利協會（American Montessori Society，簡稱AMS）列舉了以下幾個要素：[2][3]

此外，許多蒙特梭利學校參考蒙特梭利的人類發展模型（來源於她的出版物）來設計他們的方案，他們還把源自蒙特梭利在平生中介紹的教育方法，課程和材料運用於師資培訓。

蒙特梭利於1897時開始發展她的學說和方法，她進修羅馬大學的教育學課程，閱讀二百年前的教育理論。[4] 1907年，她在自己位於羅馬的住宅內開設了其第一個教室：Casa dei Bambini（或稱「兒童之家」）。[5]剛開始，蒙特梭利將自己工作的基礎建立在對兒童的觀察之上，還有對他們可行的環境實驗，材料和課程。她經常提到她的工作是「科學的教育法」。

蒙特梭利在她的平生繼續擴展工作，發展了從出生至24歲的心理發展的全面的模型，這亦是給處於0至3歲，3至6歲和6至12歲各個年齡階段的孩子的...