海邊的衝浪課01》漁村孩子怎能不知海！大溪國小帶起宜蘭教育 ... | 全國各校統一編號資料庫

2019年6月11日—籌辦該計畫的三星國中校長張煇志坦言，「要把學生帶離教室」不是一件簡單的事，需克服家長與校內行政阻力，但希望孩子學習如何安全的與海 ...

宜蘭縣北端，聚集了北台灣三大衝浪聖地：烏石港、蜜月灣和雙獅海灘，一年四季吸引全台衝浪好手在海上乘風破浪，在管浪裡鑽進鑽出，不少外國人士也來此逐浪練功。

沿海而居的村落日日聽著海水潮汐聲一湧一退，然而，沿海而生的孩子，對海洋卻普遍不夠瞭解，有些甚至不會游泳。從事捕魚行業的家長，因為深知大海的危險，時常叮嚀孩子要與海保持距離。海洋對當地人而言，看得到、聽得到，卻難以靠近。

為了讓孩子知海愛海，宜蘭大溪國小、三星國中等學校，今年在國內外志工的協助下發展衝浪特色課程[1]，首度擴及全縣15所國中小學[2]。籌辦該計畫的三星國中校長張煇志坦言，「要把學生帶離教室」不是一件簡單的事，需克服家長與校內行政阻力，但希望孩子學習如何安全的與海共存，並在成長過程中「有個與海相處的記憶點」。

剛歡度百年校慶的大溪國小，背靠群山又面向大海，校旁即是蜜月灣，是國內最早推廣衝浪運動的小學。校園與海極為靠近，沒有泥牆和柵欄，孩子們上課時看著浪花拍打上岸，課後輕輕越過堤防踏過沙灘，就能奔向大海。

總務主任黃國禎於民國95年起創立「衝浪社」，教導學生如何判斷危險海流、從「趴式衝浪」開始教起，並讓三年級到六年級的學生自由報名參加。於每年五、六月海水溫度適中時，帶著孩子下海踏浪，目前全校共47名學生，其中有30名都是衝浪社成員。

在當地推動衝浪課程十餘年的他認為，漁村孩子的海洋教育很重要，海是當地的天然資源，「每天只看著海、不去接觸，很難體會自己家鄉原來有這麼多好的東西，不知道這些資源在外人眼中有多麽珍貴。」透過從小的衝浪課程啟動孩子多元發展的鑰匙，了解家鄉的養分，鼓勵各種可能性。

黃國禎表示，衝浪是接觸海洋、了解海域安全的重要媒介，「海水跟游泳池完全不一樣，在海中會產生強弱不等的海流，如果你常常接觸、就會比較了解它的特性。」才能判斷這個浪有沒有危險性、該如何應對、如何自救。

他指出，不了解水性的人往往小看...