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暑假期間有學生實習，寶貝叫了好多人的名字，我才知道在他的心中還有另一些老師的存在，所以學校是隨時，有大孩子和小孩子做互動，都是孩子，不也好嗎？

　　最近的新聞有出現一所小學，一學期學費十萬元，結果還是有許多父母趨之若騖。我記得，剛聽到時，心中有個問號，十萬元一學期，那算什麼？現在幼稚園巳是有這樣的收費門檻了，而且現在還是有人唸，還有人去排隊，不是嗎？

　　後來，我的思緒又告訴我，這種學校有人唸，唸給我們這些大人看，看看孩子進去唸後的成果是如何？再說吧？畢竟，我是不可能讓寶貝去做前鋒，又成了不知什麼戰役的砲灰。除非，我和他一起去唸..........(怪怪的站長)。

　　幼稚園我收集數家，但我沒有送去最貴的，也沒有送去家長心中最好的，卻去了一家，有批評，有讚賞，硬體設備很不錯的幼稚園。而這個幼稚園卻是我心中最好的。

　　為什麼說它是我心中最好的呢？因為，離家近，走路不到十分鐘的步程，我和兒子的親子關係從早上散步開始。這也是我送寶貝來這間學校的原因，因為方便，隨時有事，隨時用跑的都可以到，不用開車急擔心。 由於在未上學時，就參觀好幾次了，很是熟悉，警衛也每一段時間會來巡視，本來全校有三個大門，但在孩子上學時，就巳關了兩道，所以很安全。所以對學校的認知上，比其它學校多出幾分。

　　暑假期間有學生實習，寶貝叫了好多人的名字，我才知道在他的心中還有另一些老師的存在，所以學校是隨時，有大孩子和小孩子做互動，都是孩子，不也好嗎？（有時這些實習學生還成了老師們的監視者，因為不論何時，這群學生也在學習這群老師如何帶小小孩。）

　　對於導師，我一直以尊敬的方式深植在我心，雖然在剛開始我心中覺得，她好年輕，值不值得我信任？但想想，大部分的幼教老師不也都很年輕的嗎？更何況，院長首推的，我怎能不信任一個幼稚園的大家長呢？給老師和我有個機會認識，不也很好嗎？

　　後來，我發現，非常好的一點，每天喔！放學期間，導師都和我面對面的聊到寶貝的上課狀況，而不是用紙筆寫的。我覺得這點非常可貴，比方我們會聊到處理方式，孩子的個性問題，上課的內容；放學回家後，寶貝的生活型態，吃的如何，睡眠好不好，情緒的紓發，愛玩具的傾向...我好像可以掌握學校中寶貝的...