蒙特梭利教學法的特徵 | 全國各校統一編號資料庫

最近開始在幫瑜&瑄找幼稚園~~發現平鎮這裡很有名的二間幼稚園(明子園及福曼珊)都是以蒙特梭利教學著稱所以特別上網找了一下蒙特梭利教學的特色在哪.

最近開始在幫瑜&瑄找幼稚園~~

發現平鎮這裡很有名的二間幼稚園(明子園及福曼珊)

都是以蒙特梭利教學著稱

所以特別上網找了一下蒙特梭利教學的特色在哪...

陳秀芬 演講

陳睿倩、翁靜育 整理

　　這裡所說的「教學法」，應該說是教學「理念」。蒙特梭利常說，不希望大家把她的教育理念說成是一種方法，因她所主張的是一種理念、一項真理，要讓我們做對的事，做該做的事。正如我們信上帝，是相信一個「真理」，而非只是一個「宗教」。那麼，蒙特梭利教學法有什麼特徵呢？

1.尊重兒童，以兒童為中心

　　尊重兒童是指：認同兒童的情緒，了解兒童的感受。如果一個孩子被尊重，他很容易產生自信、有安全感，這樣的孩子自然也會尊重別人；如果一個孩子總是被踐踏、侮辱，總是不被尊重，那麼他很難產生尊重別人的看法。重點在於，父母親要尊重孩子是一個獨立的個體，不是附屬品。我們平常跟孩子講話，最好蹲下來，跟他眼神相對，不要用一個「高高在上」的角度。反過來，當孩子跟我們講話的時候，我們也要仔細傾聽，雖然孩子常常說童言童語，可是一定是對他有意義，才會說出來，所以父母親要重視孩子講的話。

    到底什麼才叫做「以兒童為中心」呢？怎樣拿捏尺寸才不會變成縱容孩子？這真是一個值得深思的問題。在台灣社會的孩子有兩極化的現象，不是被寵得過頭，變成小霸王，什麼是都以「我（兒童）」為中心；不然就是另外一個極端，被打、被虐待、被屈辱、被罵得不是人，很兩極化。所以，首先要釐清的就是，「以兒童為中心」絕對不是讓孩子成為家中的小霸王，而是以教育的角度，來看看我們的兒童需要什麼樣的學習環境與內容，特別為他設計，這才叫做「以兒童為中心」。

2.給予兒童自由的選擇權

　　我剛接觸蒙特梭利教育的第一印象是：「...