令人失望的台中華德福之路（六完結篇） | 全國各校統一編號資料庫

於是，我主動和台灣的華德福學校聯絡，透過網路得知台中華德福善美真幼兒園有個幼教老師的職缺，於是我當然就...說得好像我就住在台中，就住在鄰近的城鎮似的。

Receive the children with reverence, educate them with love, send them forth in freedom.     ~ Rudolph Steiner

和華德福的相遇已有十年的歷史，那時是我參加台北一個由老外組成的業餘劇團──塔莉劇團(Thalie Theatre)，冰島導演丹尼爾問我知不知道Wardorlf？當時我完全沒聽過，他接著告訴我以前他在倫敦的那所學校裡有個Storytelling的課程很適合我，他還說那裡的老師大都是素食者，校園裡還有一處有機農場和劇場，老師會帶著學生去耕種和收割。於是，他給了我學校的資料，我寫了信向學校索取簡章。那是我初次與華德福的接觸。

從倫敦華德福的簡章裡發現，這所學校的教育理念深深吸引著我，我期待有朝一日可以通過那所學校的師資課程兩年的完整訓練，拿到證書進入全世界任何一所華德福學校服務──那是我內心深處的渴望。但是，由於沒有經費，一年拖過一年，我的人生際遇時常不如己意，這個夢想始終沒能實現。

華德福教育理念深深吸引我的是，它植基於深度了解孩子們成長所需的全人發展，華德福老師努力將教育轉換成藝術來教育所有孩子的心靈、頭和手。而華德福的學生呢？他們不僅僅大量閱讀音樂、舞蹈、戲劇、寫作、文學、傳記和神話，他們也會體驗所學。透過這些經驗，華德福學生培養終身對學習之愛，也同時擁有知性、感情、物質與靈性的能力，在他們人生的道路上成為獨特的個體，並以此服務全人類。

在國外（美國、英國、法國和德國）的華德福教育網站裡都可以讀到這樣的文字，我將之翻譯出來：你們會遇到這樣的華德福老師，他們對每個孩子都很感興趣，他們都會有這樣相同的理念： ● 我們要如何才能幫助每個孩子建立他們自己的學術成就 ● 我們要如何才能喚起孩子們學習和工作的熱情、健康的自我意識、對人類同胞的興趣與關注，以及對世界的尊重？ ● 我們要如何幫助學生找到生命的意義？

（圖文善美真幼兒園我實習三日教室...