宜昌國中 | 全國各校統一編號資料庫

2011年11月18日—宜昌國中-我們一起走過的路找回中輟生.教育部在100年11月8日舉辦「全國輔導中輟學生有功縣市、學校團隊及民間團體表揚典禮」，對輔導中輟學生績優縣 ...

教育部在100年11月8日舉辦「全國輔導中輟學生有功縣市、學校團隊及民間團體表揚典禮」，對輔導中輟學生績優縣市、民間團體及辛苦付出的教育人員等表達敬意，給予掌聲與喝采，其中一個獲獎單位就是花蓮縣宜昌國中，學校輔導團隊在過去1年多來，努力找到中輟的孩子，讓他們能回校園穩定就讀，輔導老師陳怡穎說，這中間的過程困難重重，不過，看到孩子求知的眼神以及家長們感動的笑容，更堅定輔導工作繼續運作的重要，這份愛就是教育的力量，來聽聽陳怡穎老師的輔導故事，以下校園人當中提到的輔導個案都是化名，以保護當事人的隱私。

在中輟生找尋與陪伴的路上，陳怡穎說他也有短暫的挫敗，卻不曾放棄過，想起輔導室團隊的支持與鼓勵，還有孩子笑容都是堅持的理由，陳老師說「莫忘初衷」就是輔導室的室規，給予他們湧泉般的動力與勇氣，他想起剛進到宜昌國中的時候，原以為只是單純的坐在辦公室裡和學生諮商，憑他所學的知識與實務，給予學生指導是綽綽有餘的，不過輔導主任派給陳怡穎的任務卻比一般老師更艱鉅，因為要到外面去找學生，這份工作該怎麼進行呢？其實沒有人有正確答案，他必須從孩子身上找線索。

找到孩子了，但是他願意回來嗎？這又是另一個考驗。陳怡穎說在找孩子的過程中突然發現自己也會膽小，就在小到不能再小的巷子裡，找到學生的落腳地，陳怡穎躲在另一名老師背後，敲門等待，見到中年男子來開門卻也不意外，最希望的就是看到學生，帶她回家。

故事的主角已經回到校園，不會有人知道他曾有的過去，因為輔導工作必須嚴格保密，陳老師都把資料帶回家寫，一份工作卻是整天整夜的付出。

輔導團隊找尋及陪伴中輟生努力有代價，讓宜昌國中中輟回復率極高，而讓孩子回到校園穩定學習，也與老師們達成默契，給孩子彈性上學，漸漸熟悉學校的步調，輔導主任鄭健民說，靠老師的配合。

陳怡穎在獲獎感言上寫道，孩子是我們心中的寶，我們一起走過的路上，有著歡笑、淚水、悲傷，這些都是我們一起成長的足跡，堅持著彼此的承諾，攜手邁向康莊大道，我們願意等待屬於你的星夜降臨，期待著你閃爍的光芒，獻給親愛的孩子。