系所特色 | 全國各校統一編號資料庫

醫預科學習階段：

本系擁有綜合大學的優勢與師資，提供多面向的學習，包括文學、藝術、法學、社會學門等多采多姿的人文課程，加入跨領域社團資源，鼓勵學生探索生命科學技術與發展，期待開拓學生的視野與胸襟，以培育術德兼備的優秀人才。課程設計中，鼓勵學生參與基礎科學專題研究學習，以期發現學生潛在研究才能與增進研究室內實驗經驗。此外，醫學生熱中舉辦的醫學營，雖旨在服務高中學子，他們也收穫甚多，藉由知識分享，為全人醫學概念暖身。

三四年級課程：

進行「問題為基礎」的學習方式(Problem Based Learning，簡稱PBL)，做為基礎與臨床醫學課程的知識整合串接教育。此教學與學習方式已於國際多所醫學院校推展多年，亦運用於許多其他領域的教育。本系為全台第一個全面使用此教學模式的學系，並帶動其他院系改革增添教學設計。由臨床醫師提供活潑的臨床教案，以英文書寫，提升學生主動學習的動機，啟迪英文病歷書寫的概念，勵進學生運用基礎醫學知識架構，推理出臨床的病理生理機轉，練習鑑別診斷，加深生理檢查技能與藥物概念。

五、六年級臨床實習：

目前已有多家教學醫院(主要為天主教耕莘醫院、輔仁大學附設醫院、新光醫院、及國泰醫院)，提供學生臨床醫學實習課程；六年級臨床選修課程亦可選擇至其他合作醫院實習，包括有台大附設醫院、台北榮民總醫院、長庚醫院、馬偕醫院、台北市立聯合醫院、彰化基督教醫院、秀傳醫院、奇美醫院、成大附設醫院等，拓展本系學生臨床學習機會，此為本系畢業生未來選擇PGY訓練醫院的優勢。

此外，本系與美日歐盟學校學生交流活動，已經進行多次學期內與寒暑假國際交換學生，學生體驗國外生活、增長見聞，並且常在接待外國學員後，為出國深造擘畫藍圖。

本系學生於第一、第二分階段國家醫師考試，及醫學臨床技能測驗(客觀結構式臨床技能評估Objective Structural...