馬彼得校長及台灣原聲童聲合唱團--- | 全國各校統一編號資料庫

昨晚，終於等到在音樂廳放映紀錄片【不只唱歌吧】（sing+），讓我們看到一個原住民校長的夢想，以及原住民孩子們的努力認真。片中有好幾幕打動人心，其中有一幕，馬校長對 ...

馬彼得校長及台灣原聲童聲合唱團----給孩子機會，他們就有機會改變未來

　今年二月，在樹谷音樂廳欣賞了台灣原聲童聲合唱團有如天籟般的美妙歌聲，除留下深刻的印象，更對這一支團隊產成極大的好奇。

　昨晚，終於等到在音樂廳放映紀錄片【不只唱歌吧】（sing+），讓我們看到一個原住民校長的夢想，以及原住民孩子們的努力認真。片中有好幾幕打動人心，其中有一幕，馬校長對著不認真練唱的小朋友大吼，「天賦是沒有用的，靠天賦，國小還可以，國中就不行了……」，這樣的責備發人深省，很多人都說原住民有音樂方面的天分，但要讓音樂成「專長」，卻是靠後天的苦練呀！

　合唱團的靈魂人物馬校長是南投縣信義鄉羅納國小的校長，原本是個不懂五線譜的體育老師，因著布農族的身分，對原住民有一份使命感，希望藉由合唱團，培養原住民小朋友的自信。從帶合唱團的第四年起，馬彼得就有一個心願，希望籌建原住民合唱學校，十多年來他到處宣揚理念，終於有人聽進去。

　原在台北建國中學任教的 廖阿貫 老師就是知音。2007年，曾參與原民服務的她屆齡退休，剛好有位學生願提供她一筆基金，阿貫於是找上馬彼得，一群人浩蕩築夢。

　2008年6月，「台灣原聲音樂學校」開學，招收信義鄉11所原民國小孩童，目前已有近百位學生，這群孩子在週六清晨從各部落感來羅娜國小，接受二天一夜的特訓。週六上午先上四節數學，下午才練合唱，晚餐後寫功課，隔天早上禮拜後再練合唱，下午是英文課，老師來自台灣各地，教材是由原聲學校依原住民孩子的特質自編。 　

　馬彼得特別重視孩子的紀律、態度與榮譽感。對每個要參加合唱團的小朋友，馬彼得提出兩項要求，一項是要準時寫功課；一項是要準時練唱。沒達到上述要...