班號制度 | 全國各校統一編號資料庫

2021年6月17日—在之前並沒有班號制，而班級的編排乃是用甲、乙、丙、丁….排列，所以高一班到高九班都是畢業後才「追贈」的。從民國三十六年到去年六月，附中高中部總計 ...

附中人見了面總是要先互報班號一番，但班號制的起源是在什時候呢？答案是在三十九學年度時，黃澂校長所創立的。在之前並沒有班號制，而班級的編排乃是用甲、乙、丙、丁….排列，所以高一班到高九班都是畢業後才「追贈」的。從民國三十六年到去年六月，附中高中部總計畢業五十六屆，畢班班號累計達八百二十九班。但其中有「七對」班號重複的班級，故實際畢業八百三十六班。同時創校之初也兼收初中部學生，從三十六學年到五十二學年因政府「省辦高中、縣市辦初中」的政策而停辦，總計畢業一百零九班，學生四千餘人。

　　民國五十三年，附中招收夜間部第一年除了新生班之外，另收高二轉學生班，即夜一班，後來因為學校教室日漸充足，乃改回日間上課。到民國七十三年最後一班畢業為止，總計畢業六十五班，人數共有三千多人。至於最晚成立的國中部乃是在民國六十九年時，校長黃振球先生有感於附中身為師大的實驗中學，應提供師大多元的實驗機會，於是成立國中部招收學區內學生，每年六班，至八十四學年度為止共畢業八十四班，人數達到三千餘人。

　　至於目前附中的音樂班、數學及自然學科實驗班和美術班等班級均編入高中部普通班的序號，第一屆音樂班是高四六四班，第一屆數學及自然學科實驗班是高六二五班，第一屆美術班則是高六九九班。（註：本校於民國九十一年四月出版之校史中（二二九頁至二三六頁），在簡介現有之「數學及自然學科實驗班」時，曾提及本校自六十七學年度起，即已成立「科學教育實驗班」，第一屆計收二班（420班及430班），該班最重要的實驗，就是將原本於高三上課的物理科提前至高二上課，故又稱為「理化同時教學實驗班」。在經過六年的實驗後，學生適應良好，然至民國七十三年後，由於新課程標準實施，已規定在高二同時實施物理、化學教學，完全與本校實施理化同時教學之精神相一致，於是該實驗班也就此結束。至於現有之「數學及自然學科實驗班」，則是於民國七十五學年度起正式設班上課，第一屆計收二班（625班及626班）該班旨在培育數學及自然學科資優人才，數理科課程係依加深、加廣、加速之原則進行教學。）

　　由此可見，在附中源遠流長的校史中，班號制始終是記錄各種歷史的最佳見證書，也使每位附子能在漫長的時空中清楚的找到自己的定位，對於附中精神的維繫有著無可取代...