學習歷程新規格多元學習表現是重點 | 全國各校統一編號資料庫

2018年5月15日—「多元學習表現」在規定中包含了如「校內外活動」、「志工服務」、「競賽成果」、「幹部經歷」、「檢定證照」等，讓學生每學年自己上傳代表性資料至多10項 ...

「學習歷程檔案」就是取代以往升大學所需要的「備審資料」的未來趨勢，其希望達成的效果如下：

1. 紀錄課堂的學習足跡

2. 呼應學生的未來方向

3. 簡化格式

4. 減少高三生準備負擔

學習歷程檔案總共可以分為幾個部分的內容：

學習歷程檔案，可以分為學校上傳及學生自行上傳兩部分，其中有幾個很重要的項目需要家長與學生們都要注意：

1. 修課紀錄

修課記錄雖然是由學校上傳，但是反映的卻是學生在校時選的所有課程，也就間接的可以了解學生本身學習的方向，以及對於不同學習領域的知識深度，所以學生在選課前務必要先做好個人學習探索，以少走冤枉路。

2. 課程學習成果

課程學習成果，可以視作是搭配修課紀錄的項目。由於許多課程都會在課後做出課後作品或學習報告，所以便可以在每學期結束時，上傳經過老師認證的成果至多3份至資料庫，而個人申請時大學每科系至多採計3份。

3. 多元學習成果

「多元學習表現」便是以往家長口中所說的「課外學習」，只是以前僅僅是大學的參考資料，現在卻已經列為升大學的必備審查資料，也是此次制度改變最大的地方。

「多元學習表現」在規定中包含了如「校內外活動」、「志工服務」、「競賽成果」、「幹部經歷」、「檢定證照」等，讓學生每學年自己上傳代表性資料至多10項及字數合計至多...