校長介紹 | 全國各校統一編號資料庫

學經歷學歷：國立彰化師範大學科學教育研究所理學博士國立臺灣師範大學數學系畢業臺灣省立臺中女中畢業臺中市立光明國民中學畢業臺中市立中區光復國民 ...

學經歷     學歷：　　國立彰化師範大學科學教育研究所理學博士　　國立臺灣師範大學數學系畢業　　臺灣省立臺中女中畢業　　臺中市立光明國民中學畢業　　臺中市立中區光復國民小學畢業經歷：　　臺北市立萬芳國中教師　　臺中市立崇德國中教師、教師會會長、設備組長、總務主任　　逢甲大學師資培育中心兼任講師　　中興大學通識中心兼任講師　　臺中市校務評鑑之後設評鑑研究人員　　臺中市政府教育處課程督學　　臺中市　　　　品德教育推動小組委員、技藝教育推動小組委員、　　　　生涯發展教育推動小組委員、補救教學推動小組委員、　　　　友善校園學生輔導組委員、午餐營養教育訪視委員。　　教育部　　　　 教學卓越獎高中職組初選委員、教學卓越獎國中組複選觀察委員、　　　　 精進教學計畫縣市諮詢委員、分組合作學習諮詢委員及亮點教師、　　　　 補教學到校諮詢委員及輔導教師、教育實習績優獎審查委員。　　臺中市立東峰國民中學校長

榮譽　　民國85年臺中市特殊優良教師　　民國90年臺中市power教師、全國power教師前五名　　民國93年全國創新教材設計第二名　　民國94年臺中市super教師、全國super教師前五名　　民國94年臺中市power教師、全國power教師第二名　　民國95年教育部教育實習績優獎輔導教師卓越獎第一名　　民國95年臺中市推動美化綠化有功人員　　民國96年全國數學科典範教學競賽第一名　　民國98年全國斐陶斐榮譽學會榮譽會員　　民國100年教育部師鐸獎　　民國101年全國技藝教育績優人員　　民國101年臺中市優良教育行政人員　　民國103年臺中市推動紫錐花運動有功人員

    辦學理念     　　對於學校教育，個人的辦學理念為：品德為底、適性發展、培養能力。

（一） 有品人生--品德教育第一

　　教育的目的在發展人性，使人成為真正的人。而人之所以異於其他動物，在於人有良善之本性與品德。因此，學校應該積極培養學生的良善本性，規畫多元課程，喚起學生良知良能。有了良好的品行，便知認真學習，繼而得以適性發展，真正落實「有品格、有品味、有品質」的有品人生。

（二） 全人教育--學生適性發展

　　每位學生都是獨立的個體，其生命的成長與發展珍貴無價。「父母給予孩子寶...